Projelerini sınıf ortamında sunan öğrenciler, geliştirdikleri tasarımları ve yenilikçi yaklaşımları paylaşarak uygulamalı ve interaktif bir öğrenme deneyimi yaşamıştır. Bu çalışma, Gaziantep Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümü’nde verilen eğitimin, öğrencileri gerçek hayattaki endüstriyel problemlere hazırlayan güçlü bir akademik altyapıya sahip olduğunu ortaya koymaktadır.
hisar haber